Учебник
Мединский В. Р., Чубарьян А. О. «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс

Проблемный вопрос:

Какие цели преследовали законы Ликурга?

Конспект

Возникновение полиса и его государственное устройство

1. Образование Спартанского государства

   • Основано в IX веке до н.э. в области Лаконика на юге Пелопоннеса
   • Город также называли Лакедемон
   • Образовано древнегреческим племенем дорийцев, захватившим Лаконику в конце II тысячелетия до н.э.

2. Социальная структура спартанского общества

   • Спартанцы (спартиаты) — полноправные граждане, потомки дорийцев
     • Политические права получали в 30 лет
     • Могли участвовать в Народном собрании
   • Периэки («живущие вокруг») — свободные, но не полноправные граждане
     • Могли иметь собственность, заниматься ремёслами и торговлей
     • Включали жителей горных областей и добровольно подчинившихся
   • Илоты — порабощённое местное население (ахейцы)
     • Составляли большинство населения
     • Включали жителей Лаконики и Мессении

3. Государственное устройство Спарты

   • Цари (2 человека)
     • Наследственная власть
     • Правили одновременно
     • Выполняли функции жрецов и судей
     • В военное время командовали войском по очереди
   • Герусия (Совет старейшин)
     • Состоял из 28 геронтов (старше 60 лет) и двух царей
     • Принимал все важные решения
   • Народное собрание
     • Утверждало решения герусии
     • Решения принимались криками, без обсуждения
   • Эфоры (5 человек)
     • Контролировали соблюдение законов и деятельность царей
   • Форма правления — олигархия («власть немногих»)

Законодательство Ликурга

1. Основные принципы законодательства

   • Создано в VIII веке до н.э. легендарным законодателем Ликургом
   • Главный принцип — сохранение «общины равных»
   • Исключение имущественного неравенства

2. Экономические ограничения

   • Запрещена частная собственность
   • Запрещены золотые и серебряные деньги
   • Запрещено накопление богатств
   • Каждый спартанец имел земельный участок с работавшими на нём илотами
   • Земельные участки нельзя было продавать или дробить

3. Изоляционистская политика

   • Спартанцам запрещалось покидать пределы полиса
   • Все иноземцы были изгнаны из Спарты

4. Регламентация повседневной жизни

   • Одинаковая простая одежда: хитон (рубашка без рукавов) и прямоугольный плащ
   • Простое жильё (дома, срубленные топором)
   • Скудное питание: похлёбка с уксусом, овощи, рыба
   • Отсутствие оборонительных сооружений — защитой считались граждане-воины

5. Военная организация общества

   • Полис жил как единый военный лагерь
   • Спартанцы постоянно находились в военных отрядах
   • Совместные занятия спортом, военными упражнениями, охотой
   • Совместные трапезы с приношением продуктов со своих участков
   • Военная тактика: построение фалангой
   • Военная форма красного цвета (чтобы не была видна кровь)

6. Цели законодательства Ликурга

   • Воспитание физически сильных, выносливых воинов
   • Формирование чувства равенства среди граждан
   • Развитие коллективной ответственности за судьбу государства
   • Поддержание жёсткой дисциплины

Воспитание детей

1. Отбор новорождённых

   • Осмотр старейшинами после рождения
   • Здоровых и крепких детей разрешали растить
   • Слабых детей бросали в пропасть

2. Система государственного воспитания (с 7 лет)

   • Мальчиков объединяли в группы
   • Суровые условия: хождение босиком, сон на земле, скудное питание
   • Физические наказания и испытания
   • Провоцирование драк для выявления храбрейших

3. Интеллектуальное воспитание

   • Минимальное образование: чтение приказов, написание имени
   • Обучение краткому и точному выражению мыслей
   • Формирование лаконичной речи

4. Жестокие методы воспитания

   • Обучение воровству для добычи пищи
   • Наказание плетью за поимку при воровстве
   • Ежегодная порка розгами перед старейшинами и родителями

5. Криптии

   • Ночные нападения на илотов молодыми спартанцами
   • Уничтожение самых молодых и сильных илотов
   • Цель — поддержание страха среди порабощённого населения
   • Криптии были обязательным испытанием для перехода во взрослую жизнь

6. Воспитание девушек

   • Строгое воспитание, аналогичное мужскому
   • Гимнастические упражнения и бег
   • Цель — рождение здорового потомства от сильных родителей

7. Главная цель воспитательной системы

   • Подготовка к жизни воина-защитника полиса
   • Формирование физической выносливости, дисциплины и военных навыков

Основные термины:

• Геронты — члены совета старейшин (герусии) в Спарте
• Герусия — совет старейшин, высший орган власти в Спарте
• Илоты — покорённое местное население, обращённое в государственное рабство
• Криптии — ежегодные тайные карательные операции молодых спартанцев против илотов
• Периэки — свободные, но не полноправные жители Спарты
• Эфоры — коллегия из пяти должностных лиц, осуществлявших контроль за царями и соблюдением законов
• Ликург — легендарный спартанский законодатель (VIII в. до н.э.)
• Олигархия — форма правления, при которой власть принадлежит немногим
• Фаланга — боевое построение тяжеловооружённой пехоты
• Хитон — древнегреческая одежда, рубашка без рукавов