Традиционные методы оценивания результатов обучения по истории:
- Устный опрос.
- Письменные работы (контрольные работы, сочинения, эссе).
- Тесты.
- Экзамены.
Преимущества традиционных методов оценивания:
- Простота использования.
- Объективность.
- Сравнительная легкость проверки.
- Возможность охвата большого количества учащихся.
Недостатки традиционных методов оценивания:
- Ограниченность в оценке творческих способностей учащихся.
- Невозможность оценки процесса обучения.
- Невозможность оценки индивидуальных особенностей учащихся.
- Невозможность оценки результатов обучения в инклюзивном образовании.
Современные методы оценивания результатов обучения по истории:
- Портфолио
- Проектная деятельность
- Игровая деятельность
- Экскурсионная деятельность
- Музейная деятельность
- Библиотечная деятельность
- Архивная деятельность
- СМИ и журналистская деятельность
- Интернет и цифровые технологии
Преимущества современных методов оценивания:
- Возможность оценки творческих способностей учащихся.
- Возможность оценки процесса обучения.
- Возможность оценки индивидуальных особенностей учащихся.
- Возможность оценки результатов обучения в инклюзивном образовании.
- Возможность использования современных технологий.
Недостатки современных методов оценивания:
- Сложность использования.
- Субъективность.
- Трудоемкость проверки.
- Невозможность охвата большого количества учащихся.
Вывод:
Традиционные и современные методы оценивания результатов обучения по истории имеют свои преимущества и недостатки. Выбор метода оценивания зависит от конкретных целей и задач обучения, а также от индивидуальных особенностей учащихся.
Современные методы оценивания позволяют более объективно и всесторонне оценить результаты обучения по истории. Они также позволяют учитывать индивидуальные особенности учащихся и использовать более разнообразные формы и методы оценивания.
Однако современные методы оценивания более сложны в использовании и требуют больше времени на проверку. Поэтому их использование должно быть обосновано и целесообразно.